• Қазақша
  • Русский
  • English

Международная деятельность (63)

Понедельник, 11 Ноябрь 2013 14:37

Фотоотчет Международной школы-семинара: «Школьная медиация»

Автор Super User

С 5 по 8 ноября, 2013 года в академии «Кокше» совместно с Europartners2007 и Институтом мира прошла Международная школа-семинар: на тему «Школьная медиация». В семинаре приняли участие 32 преподавателя. По окончанию семинара участникам были вручены сертификаты Международного образца и приглашены на экскурсии в курортную зону Боровое. 

 

 

 

Подробнее ...
Пятница, 25 Октябрь 2013 17:30

Академия «Кокше» совместно с Europartners2007 институтом мира, конфликтов и медиации проводит Международную школу-семинар по теме: «Школьная медиация»

Автор Super User

Исх.№367 от 25.11.2013

 

Информационное письмо

Академия «Кокше»совместно с Europartners2007 институтом мира, конфликтов и медиации проводит Международную школу-семинар по теме: «Школьная медиация»

 

Даты проведения:

5 ноября - 8 ноября, 2013 года

 

 

Место проведения: г. Кокшетау, конференц-зал отеля «Жекебатыр», ул. Ауезова, 184.

 

Академия «Кокше» совместно с Europartners2007 и Институтом мира, конфликтов и медиации 5 ноября -8 ноября 2013г. проводят  Международную школу – семинар по теме - «Школьная медиация» согласно Закона Республики Казахстан от 28 января 2011 года «О медиации».

Медиация – это эффективная методика разрешения споров между разными уровнями большого коллектива.

Навыку мирно разрешать конфликтные ситуации и уметь их предотвращать можно обучить. И чем раньше мы начнем это обучение - тем лучше. Уже в детском саду ребенок попадает в зону конфликтного взаимодействия как с другими детьмигруппе, так и с воспитателями. Поэтому дети дошкольного возраста не менее других нуждаются в том, чтобы наряду с процессом познания мира они имели возможность постигать искусство конструктивного взаимодействия с другими людьми.Дети, прошедшие такое обучение, менее подвержены стрессу, связанному с приходом в густонаселенную среду школы, где конфликты происходят буквально на каждом шагу.

Школа - это зеркальное отражение «большого» общества. Это место, где концентрируются общественные тенденции и процессы, - как позитивные, так и негативные. Вот почему в концепции школьной медиации общеобразовательная школа не рассматривается как отдельный элемент образования, а является важным связующим звеном: от детского возраста к молодости и зрелости. От того, как будет организован процесс познания и понимания конфликтов на всех этапах взросления ребенка, зависит и то, с каким багажом выйдет он во взрослую жизнь.

Обучение медиации дает возможность создавать здоровую обстановку в коллективе уже за счет того, что с его помощью выявляются интересы каждого отдельного члена группы.

Школьная медиация как система нужна казахстанскому образованию, потому что до настоящего времени у нас отсутствовал механизм мягкого и грамотного разрешения конфликтов, так или иначе касающихся детей и молодежи. Кроме того, внедрение школьной медиации приводит к общему улучшению обстановки в коллективе, где каждый - ребенок, педагог, родитель, - начинает чувствовать себя более защищено.

 

Школа-семинар:

  • позволит эффективно разрешить разнонаправленные разногласия и споры между всеми участниками воспитательно-образовательного процесса;
  • будет способствовать предупреждению возникновения и эскалации споров, конфликтов, насильственных проявлений, в том числе межэтнических, межконфессиональных и др.;
  • создаст условия для предотвращения асоциальных форм поведения трудных детей и подростков, коррекции поведения несовершеннолетних правонарушителей
  • способствует сохранению межпоколенческих связей и улучшению качества взаимодействия в семье, в образовательном пространстве;
    позволит предотвращать развитие синдрома эмоционального выгорания (СЭВ).

 

Формат-семинара:

Программа семинара включает в себя «круглые столы», симулятивные игры дебрифинги, кейс-стади, работу в мини-группах, мастер-классы (за дополнительную плату – 15000 тенге).

 

Рабочие языки семинара:

русский, английский.

 

Приветственное слово:

Касым Жанат Жакып-Сейытулы – ректор академии «Кокше», профессор, к.ф-м.н., академик РАЕН, Почетный профессор Венского университета.

Татьяна Дронзина – доктор полит.наук, профессор, Болгария. Директор Института мира, конфликта и медиации.  

 

Ключевые спикеры:

Татьяна Дронзина - доктор полит.наук, профессор, Болгария.

Ралица Жекова – доктор полит.наук, доцент, Болгария.

 

Участники семинара:

Административные работники, учителя, педагоги, воспитатели, педагоги-психологи, социальные педагоги, социальные работники, специалисты органов опеки и попечительства, сотрудники комиссий по делам несовершеннолетних, сотрудники правоохранительных органов, задействованные в работе с трудными детьми и подростками.

Условия участия:

         Стоимость участия в школе-семинаре – 17 500 тенге (оплата включает: обучение, учебные материалы, кофебрейки, экскурсия в курортную зону Боровое)

Регистрация:

Регистрация участников школы-семинара до 3 ноября 2013 года.

График работы семинара:

4 ноября -День заезда. Встреча гостей и размещение в отеле "Жекебатыр"

5-7 ноября -       Дни работы Школы-Семинара

8 ноября   -        Экскурсия в курортную зону Боровое.

День отъездаучастников школы-семинара.

 

Форма заявки на участие:

Ф.И.О. участника (прописать полностью)

 

Ученая степень, звание

 

Место работы

 

Копия удостоверения личности (скан. вариант)

 

Мобильный телефон участника

 

e-mail  участника                                                   

 

Необходимость в бронировании гостиницы, общежитие

 

Дата приезда                                                     

 

Дата отъезда

 

Дата, подпись

 

 

Контактное лицо:

Секенова Анара Темиргалиевна – руководитель Департамента международного сотрудничества Академия «Кокше»  (+77074442920)

Исполнитель:

Джамкеева Асем Кайдаровна – специалист Департамента международного сотрудничества Академия «Кокше» (+77012041826, 250075)

Расходы,  связанные с проживанием и питанием, осуществляются за счет  командирующей стороны.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подробнее ...
Понедельник, 21 Октябрь 2013 09:31

II Международная осенняя школа-семинар: «Медиация, конфликтный анализ и трудовые конфликты»

Автор Super User

С 14 -18 октября в академии «Кокше» прошел 1 уровень Международной школы-семинара с профессорами из Болгарии и Испании: на тему «Медиация, конфликтный анализ и трудовые конфликты».

 

Биография Лекторов школы-семинара

Лекторы школы-семинара

Антонио Лозано

ПрофессорГрандского университета. Директор магистерскойпрограммы по медиации. Член института мира и конфликто в Грандского университета. Международныймедиатор. Координатор мероприятий в области осуществления и распространения медиации в Испании и других европейскихстранах. Участник в конгрессах и другихнаучныхфорумах в европейскихстранах в области медиации. Член и создатель ассоциации медиаторов в Андалусии. Член экспертногосовета Ассамблеи народа Казахстана. Участник в проектах по медиации вКазахстане, Болгарии и Франции:

1. Медиация как процесс разрешения конфликтов в местах заключения. Гранада.

2. Дискриминация в школе.

3. Традиционныеформы разрешения конфликтов  у этнических гурпп, проживающих в Казахстане

Ралица Жекова

Магистр политических наук Софийского университета им.Святого Климента Охридского, магистр перспективных исследований в области мира и урегулирования конфликтов от европейского мира университете, Австрия. Доктор политических наук и доцент кафедры международных отношений . Обладатель сертификатов в области упрощения процедур и посредничества от австрийского Центра по урегулированию конфликтов, Бенджамин Кардозо юридический факультет и Хэмлин юридический факультет, США и Центрально-Европейский университет, Венгрия. 


ТАТЬЯНА ДРОНЗИНА

Профессор, доктор политических наук. Преподаватель в СУ им.Святого Климента Охридского, кафедра политологии. Нынегость преподаватель в Академии Кокше, директор института мира, конфликтов и медиации. Двукратный обладатель грантов НАТО, гранта Грандского университета и андалузского регионального правительства, гранта испанского правительства для выдающихся ученных, гранта Национального совета научных исследований Италии, гранта Центрально-европейского университета в Будапеште.  Гость преподаватель в двух испанских университетов, КГУТИ и Кокше Академии, Академии гос. управления в Казахстане. Автор 4 книг, соавтор  9 книг, автор более 80 научных статьей.ЧленЭкспертногосовета Ассамблеи народаКазахстана. Членредакционной коллегии четырехмеждународныхжурналов. Владеет 6 языков, казахский в процессеизучения. Имеет практический опыт как медиатор в следующих регионах: Европа, Центральная Азия, Карибы, Латинская Америка 

В семинаре участвовали 33 участника со всех регионов Казахстана (Кустанай, Актюбинск, Петропавловск, Шымкент, Астана, Кокшетау). Сотрудники акиматов: областных, городских, казначейство,  КТИ  МЧС РК, профессиональные медиаторы и частные медиаторы, Ассоциация «Казахстан әйелдері»  и т.д.  По окончанию семинара все участники были приглашены на экскурсии в курортную зону Боровое и вручены сертификаты Международного образца. 

Подробнее ...
Понедельник, 23 Сентябрь 2013 14:31

Норвежский центр международного сотрудничества в высшем образовании...

Автор Super User

...TheNorwegianCentreforInternationalCooperationinHigherEducation (SIU) сообщает о грантах Правительства Норвегии студентам из развивающихся стран, Центральной, Восточной Европы и Центральной Азии для обучения в норвежских вузах (QuotaScheme, государственная программа квот).

Цель государственной программы квот – интернационализация норвежского высшего образования и помощь иностранным студентам в получении образования, которое полезно их родным странам. Список стран, граждане которых могут принимать участие в программе, опубликован на сайте SIU: http://siu.no

Программа предусматривает поддержку студентов, обучающихся по программам бакалавриата, магистратуры и аспирантуры. Общее количество стипендиатов – около 1100, из них 300 – из балканских стран, стран Восточной Европы и Центральной Азии. Отбор и прием студентов по программе осуществляют норвежские вузы.

Оператором грунтовой программы является Норвежский Государственный образовательный фонд (TheNorwegianStateEducationalLoanFund).

Как правило, финансовая поддержка выделяется на срок до четырех лет обучения по одной или двум образовательным программам. Заочное обучение не финансируются.

В рамках программы студенты-иностранцы получают такие же средства, как и норвежские студенты, обучающиеся по аналогичной образовательной программе. 40% от суммы предоставляется в виде гранта, 60% - в виде кредита. Кредит считается погашенным, если студент по окончании курса обучения возвращается в родную страну. Студенты, которые остаются в Норвегии (или переезжают в какую-либо другую страну) после окончания учебы, должны самостоятельно погасить кредит.

Стипендиатам может быть предоставлено дополнительное финансирование для покрытия транспортных расходов (проезд в Норвегию). Студенты могут также подать заявку на финансирование одного ежегодного визита в родную страну, если образовательная программа длится дольше, чем один год, и заявку для оплаты командировочных расходов для участия в исследовательских полевых работах.

В большинстве случаев образовательные курсы, предлагаемые в рамках программы квот, проводятся на английском языке, поэтому заявителям, для которых английский язык не является родным, необходимо представить документ, подтверждающий степень владения английским. Каждый из вузов-участников программы предъявляет свои требования к знанию языка стипендиатами.

Заявки принимаются ежегодно до 1 декабря.

Подробная информация о программе квот на сайте SIU: http://siu.no/

 

 

Подробнее ...
Понедельник, 23 Сентябрь 2013 14:30

Гранты Международного стипендиального фонда Хоньо

Автор Super User

Honjo International Scholarship Foundation предназначены студентам-иностранцам для обучения на после дипломном уровне (магистратура, аспирантура) в японских университетах. По итогам конкурса гранты получат от 15 до 20 студентов.

Требования к участникам программы:

1. К участию в конкурсе приглашаются студенты-иностранцы, зарегистрированные для обучения на последипломном уровне в японских вузах, демонстрирующие академические успехи и высокие моральные качества, нуждающиеся в финансовой помощи.

2. Претенденты на участие в программе должны быть зарегистрированы для обучения либо приняты на последипломный уровень обучения в японском вузе с (после) 1 апреля 2014 года. Для подтверждения этого факта необходимо представить любой из следующих документов: свидетельство о зачислении, письмо о приеме или письмо, подтверждающее, что студент принят на обучение.

3. Студенты, зачисленные в аспирантуру (PhDProgram), должны иметь дату рождения не ранее 31 марта 1978 года. Студенты, зачисленные в магистратуру – не ранее 31 марта 1983 года.

4. Необходимо убедить членов комиссии в том, что стипендиат имеет возможность трудоустройства по возвращении в родную страну после окончания курса обучения в Японии.

5. Участник программы должен продемонстрировать отборочной комиссии умение и желание быть «послом доброй воли», внести свой вклад в установление добрых межнациональных отношений.

6. Студент должен быть в состоянии поддержать простую беседу на японском языке, поскольку собеседование будет проводиться на японском.

Стипендия составляет от ¥150,000 до ¥200,000 в месяц в зависимости от продолжительности обучения. Продолжительность обучения – от 1 до 5 лет - зависит от программы обучения. Для участия в научных конференциях предоставляется дополнительное финансирование.

Заявки на участие в конкурсе принимаются с 1 сентября по 30 ноября 2013 года.

Подробная информация о конкурсе опубликована на сайте Фонда: http://hisf.or.jp/english/sch-f/

Адрес публикации в Интернет  http://www.rsci.ru/grants/grant_news/267/234889.php

 

Подробнее ...
Понедельник, 23 Сентябрь 2013 14:29

Бременская международная школа последипломного образования в социальных дисциплинах (BremenInternationalGraduateSchoolofSocialSciences) в рамках программы международной академической мобильности предлагает шестимесячные исследовательские гранты.

Автор Super User

 

К участию в программе приглашаются как молодые профессионалы в статусе «постдоков», так и ведущие ученые, специализирующиеся в одном или нескольких исследовательских направлениях, развиваемых в BIGSSS:

Глобальное правительство и региональная интеграция,

Социальное государство, неравенство и качество жизни

Изменение жизни в изменяющемся социально-культурном контексте.

Заявки на участие в программе принимаются до 20 октября 2013 года.

Сроки проведения программы - октябрь 2014 – февраль 2015 г.

Подробнее о программе обращаться в Департамент по международным связям,

тел. +7 (7162) 25 00 76  

Подробнее ...
Понедельник, 23 Сентябрь 2013 14:29

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР «НАУЧНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО»

Автор Super User

ПРОВОДИТ II МЕЖДУНАРОДНЫЙ КОНКУРС УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ, УЧЕБНОЙ И НАУЧНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ, ИЗДАННОЙ В 2012/2013 ГГ.

 «ЗОЛОТОЙ КОРИФЕЙ» (23 июля-23 ноября 2013 года)

СРЕДИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВЫСШИХ И СРЕДНИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЙ, НАУЧНЫХ СОТРУДНИКОВ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ

На конкурс принимаются учебно-методические, учебные и научные разработки, изданные в 2012/2013 гг. в виде учебников, учебных и учебно-методических пособий, монографий в рамках 12 номинаций:

1.       Биологические науки и науки о Земле.

2.       Исторические науки.

3.       Медицинские, фармацевтические и химические науки.

4.       Педагогические науки.

5.       Психологические науки.

6.       Социологические и политические науки.

7.       Технические науки.

8.       Физико-математические науки.

9.       Филологические науки.

10.    Философские науки и культурология.

11.    Экономические науки.

12.    Юридические науки.

 

Конкурсная комиссия

Председатель : Федотова Ольга Дмитриевна, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой психологии и педагогики высшего образования факультета психологии Южного федерального университета, директор НОЦ «Обучение в течение всей жизни» ЮФУ (Ростов-на-Дону, Россия).

Члены комиссии (рецензенты):

АбуселидзеГиорги Давидович - доктор экономических наук, профессор, профессор кафедры финансов, учета и кредита факультета социальных, наук, бизнеса и права Батумского государственного университета им. Шота Руставели (Батуми, Грузия).

Алешукина Анна Валентиновна - доктор медицинских наук, ведущий научный сотрудник Ростовского научно-исследовательского института микробиологии и паразитологии, доцент кафедры биохимии и микробиологии Южного федерального университета (Ростов-на-Дону, Россия).

Батурина Оксана Сергеевна - кандидат психологических наук, доцент Бирской государственной социально-педагогической академии (Бирск, Россия).

БеркимбаевКамалбекМейрбекович - доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры педагогики и этнопедагогики Международного казахско-турецкого университета имени Ходжа Ахмета Ясави (Кентау, Казахстан).

Бондарчук Елена Васильевна - кандидат психологических наук, доцент кафедры возрастной и педагогической психологии Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка (Минск, Беларусь).

Донскова Ольга Анатольевна - кандидат филологических наук, доцент, профессор кафедры общего и сравнительного языкознания Пятигорского государственного лингвистического университета (Пятигорск, Россия).

Казакова Ольга Павловна - кандидат педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой иностранных языков института иностранных языков Уральского государственного педагогического университета (Екатеринбург, Россия).

Каурова Ольга Валерьевна - доктор экономических наук, доцент, заведующая кафедрой «Бухгалтерский учет и налогообложение» Российского государственного университета туризма и сервиса (Москва, Россия).

Лазутина Татьяна Владимировна - доктор философских наук,  доцент, профессор кафедры философии Тюменского государственного нефтегазового университета (Тюмень, Россия).

Левушкин Анатолий Николаевич - доктор юридических наук, доцент, профессор кафедры гражданского права и процесса юридического факультета Ульяновского государственного университета (Ульяновск, Россия)

Лисицкая Лариса Григорьевна - доктор филологических наук, профессор кафедры  педагогики и технологий дошкольного и начального образования социально-педагогического факультета Армавирской государственной педагогической академии (Армавир, Россия).

Любимов Валерий Борисови - доктор биологических наук, профессор, заведующий кафедрой  экологии и рационального природопользования Брянского государственного университета имени академика И.Г. Петровского (Брянск, Россия).

Матвеева Елена Викторовна - доктор политических наук, доцент кафедры политических наук Кемеровского государственного университета (Кемерово, Россия).

Павлова Анастасия Сергеевна - кандидат химических наук, доцент кафедры естественнонаучных и гуманитарных дисциплин Тульского института экономики и информатики (Тула, Россия).

Рыбаков Константин Александрович - кандидат физико-математических наук, доцент кафедры математической кибернетики Московского авиационного института (Национальный исследовательский университет) (Москва, Россия).

Солтовец Марат Васильевич - кандидат технических наук, доцент кафедры «Технология технического регулирования» Донского государственного технического университета (Ростов-на-Дону, Россия).

Сараджева Ольга Владимировна - кандидат экономических наук, доцент, доцент кафедры «Финансы и кредит» Московского государственного индустриального университета (Москва, Россия)

Серебрякова Юлия Вадимовна - кандидат культурологии, доцент кафедры «Философия» Ижевского государственного технического университета им. М. Т. Калашникова (Ижевск, Россия).

Сорокин Александр Николаевич - кандидат исторических наук, доцент исторического факультета Национального исследовательского Томского государственного университета (Томск, Россия).

ТажбаеваСалтанатГаниевна - кандидат педагогических наук, доцент, профессор кафедры общей педагогики и психологии Казахского Национального предагогического университета им. Абая (Алматы, Казахстан).

Хайруллин Гриф Тимурзагитович - доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры общей педагогики и психологии Казахского Национального педагогического университета им. Абая (Алматы, Казахстан).

Шаронов Сергей Александрович - кандидат юридических наук, доцент кафедры гражданского права и процесса юридического факультета Волжского гуманитарного института (филиала) Волгоградского государственного университета (Волжский, Россия).

Яковлева Татьяна Николаевна - кандидат социологических наук, доцент кафедры социологии Астраханского государственного университета (Астрахань, Россия).

Секретарь комиссии:

Четверик Нина Станиславовна, конференц-менеджер Международного исследовательского центра «Научное сотрудничество».

Организационный взнос за участие в конкурсе составляет:

·         1200 рублей (для участников из России);

·         1500 рублей (для участников из стран СНГ);

·         100 евро (для участников из стран дальнего зарубежья);

дополнительный диплом при необходимости - 250 рублей.

Победители конкурса, занявшие первые три места в каждой из номинаций, награждаются дипломами Лауреатов и сертификатами на публикацию в любом из сборников конференций центра, запланированных на 2014 год (кроме зарубежных).

Подробнее о программе обращаться в Департамент по международным связям, тел. +7 (7162) 25 00 76 

 

Подробнее ...
Понедельник, 23 Сентябрь 2013 14:28

Конкурс экономических исследований "Осень 2013"

Автор Super User

Консорциум экономических исследований и образования объявляет о проведении конкурса экономических исследований «Осень 2013».

Крайний срок подачи заявок - 12 октября 2013 г.  

Конкурс ориентирован на поддержку исследований, связанных с решением актуальных проблем экономического и социального развития стран СНГ.

Финансирование проектов осуществляется в форме индивидуальных грантов; размер грантов составляет от 6 до 12 тыс. долларов США.

По итогам финального этапа конкурса возможно также присуждение грантов на доработку проектов перспективным молодым исследователям. 

К участию в конкурсе приглашаются исследователи-экономисты, являющиеся гражданами стран СНГ и проживающие на территории Содружества.

Подача заявок осуществляется в режиме он-лайн не позднее 12 октября 2013 г.

Подробнее о программе обращаться в Департамент по международным связям, тел. +7 (7162) 25 00 76  

Подробнее ...
Понедельник, 23 Сентябрь 2013 14:27

ГРАНТЫ 2013–2014 (СТИПЕНДИИ) ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ И СТАЖИРОВОК СТУДЕНТОВ, АСПИРАНТОВ, ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ, УЧЕНЫХ, ДЕЯТЕЛЕЙ ИСКУССТВ В СЛОВАКИИ

Автор Super User

Кто может претендовать на стипендию:

На стипендию в рамках Национальной стипендиальной программы могут претендовать:

A) студенты ВУЗов, которые обучаются на второй ступени высшего образования (согласно Болонскему процессу образования – студенты магистратуры) за границей Словацкой Республики, и которых один из общественных, частных или государственных ВУЗов в Словацкой Республике, согласен принять для целей  академической мобильности для обучения в Словацкой Республике

продолжительность стипендии: 1 – 2 семестра;

Б) аспиранты, которых обучение или научная работа проходит за границей Словацкой Республики, и которых один из общественных, частных или государственных ВУЗов или одна из научно–исследователских организаций, имеющих право на реализацию программ аспирантуры в Словацкой Республике, согласны принять для целей  академической мобильности для обучения в Словацкой Республике

продолжительность стипендии: 1 – 12 месяцев;

B) преподаватели ВУЗов, которые преподают за границей Словацкой Республики, и которых пригласит один из общественных, частных или государственных ВУЗов в Словацкой Республике согласен принять на лекторскую стажировку или проведениe научно–исследовательской/художественной работы в Словацкой Республике

продолжительность стипендии: 1 – 12 месяцев;

Г) научно–исследовательские работники и работники в сфере искусства, которых один из общественных, частных или государственных ВУЗов или одна из научно–исследователских организаций, имеющих право на реализацию программ аспирантуры или неправительственная организация в Словацкой Республике, согласны принять на лекторскую стажировку или проведениe научно–исследовательской/художественной работы в Словацкой Республике

продолжительность стипендии: 1 – 12 месяцев.

Претендентами на стипендии могут быть граждане следующих стран:

  1. страны Евросоюза;
  2. страны, поддерживающие Болонскую декларацию (приведенные только страны вне Евросоюза) – Азербайджан, Албания, Андорра, Армения, Босния и Герцеговина, Грузия, Исландия, Казахстан, Лихтенштейн, Македония, Молдавия, Норвегия, Российская Федерация, Сербия (включая Косово), Турция, Украина, Хорватия, Черногория, Швейцария;
  3. Беларусь;
  4. Канада, Мексика, США, страны Латинской и Центральной Америки;
  5. Австралия, Вьетнам, Египет, Израиль, Индия, Индонезия,Китай (включая Тайвань), Новая Зеландия, Республика Корея, Таиланд, Южно–Африканская Республика, Япония.

Национальная стипендиальная программа не поддерживает:

  • иностранных студентов и аспирантов претендующих или принятых на полное обучение по программе магистратуры или аспирантуры в Словакии, или которые полное обучение уже реализуют в Словакии и хотели бы его часть заплатить из источников Национальной стипендиальной программы;
  • иностранных научн–исследовательных работников и преподавателей ВУЗов уже работающих в словацких ВУЗах или научно–исследовательских организациях;
  • граждан Словацкой Республики обучающихся или работающих в иностранных ВУЗах или научно–исследовательских организациях;
  • иностранных претендентов принятых на стажировку в Словакии в рамках других стипендиальных программ (например:Вишеградский Фонд, Эрасмус, CEEPUS, межгосударственные договоры и т. п.).

На стипендию в рамках Национальной стипендиальной программы, предназначенную для иностранных претендентов, не могут претендовать лица с местом постоянного жительства в Словацкой Республике.

Заявки принимаются до:

30 апреля (до 16.00 часов CET) – стажировки на следующий академический год

31 октября (до 16.00 часов CET) – стажировки на летний семестр текущего академического года

Подробнее о программе обращаться в Департамент по международным связям, тел. +7 (7162) 25 00 76 

 

 

Подробнее ...
Понедельник, 16 Сентябрь 2013 16:33

Венгрия

Автор Super User

В рамках академической мобильности студенты Академии «Кокше»выехали с 10 сентября 2013 г. по 03 февраля 2014 г. в Eotvos Jozsef Business and Management College г. Бая, Венгрия для освоения образовательных  программ: конфликтный менеджмент, литература и культура английского языка, английский для международных отношении, академический английский, корпоративные финансы, финансовый анализ, основы политических расчётов, история европейской методики и  политика. 

1.            Айткенова Акбота- Учет и аудит - 3 курс

2.            Суюндыкова Айбике- Финансы - 2 курс

3.            Жанажанов Жалгас- Учет и аудит - 3 курс

4.            Сапарбек Дархан  - Финансы - 2 курс

5.            Каиржанова Диана з - Юриспруденция - 3 курс

6.            Маулен Манап- Финансы - 3 курс

7.            Балтабаева Сымбат- КиЛ- 3 курс

8.            Касенова Азатханым- УиА- 3 курс

9.            Канапина Жулдыз - Финансы - 3 курс

 

Подробнее ...
Страница 4 из 5

98

platonus

iso eng

agency